统筹布署，精心组织，金沙威尼斯欢乐娱人城开启 实验课程线上教学

依据金沙威尼斯欢乐娱人城教务处《关于继续做好本学期第4周后线上教学准备的通知》、《金沙威尼斯欢乐娱人城线上课堂教学管理办法》等通知精神，金沙威尼斯欢乐娱人城统筹布署，精心组织，经过近两周紧锣密鼓地精心准备，全体实验教师齐心协力，如期在第五教学周顺利地开展了春季学期7门实验课程的在线教学。

统筹部署，有序推进实验课程线上教学

分管教学工作的副院长何勤教授召集学院全体实验课程负责人、教学科和实验中心全体老师通过WeLink系统召开视频会，讨论布置疫情时期本科实验教学的开课预案。会上，何院长就实验课程线上教学的开始时间、组织方式、教学内容、实验教材及课程群等提出建议和要求，并总结了学院开展网络教学以来的经验和不足；教学管理办公室李成容主任分享了对学生进行线上教学问卷调查后的反馈情况总结；实验中心常务副主任尹红梅老师就实验教材、实验报告等做了安排；各位实验负责人也就在线实验教学的难点和重点进行了讨论和协商。

学院组织召开实验课程教学方案视频讨论会

会后，实验中心统筹协调各门实验课的授课时间，制定实验课程线上教学时间安排表，提前给同学们发放电子版的实验教材，电子版的实验预习报告和实验报告。各门课程老师或利用现有的理论课课程群，或新建立实验课课程群并组织学生入群。同时，各门课程负责老师就线上教学模式、线上教学的组织和教学内容、线下实验安排等制定了多套预案，并做好线上教学与学生返校后线下开展实验课程的衔接。在老师们的共同努力下，如期在第五教学周顺利地开展了春季学期《药剂学实验》、《药物化学实验》、《药物分析实验》、《生物药剂学与药动学实验》、《生物药剂学实验》、《药学创新实验》、《高等药理学实验》等7门实验课程的在线教学。

课前精心准备，保障教学效果

在正式开课前，实验教师们多次在线进行讨论、预讲、制定授课预案等方式，集体商讨明确了线上授课的基本要求、授课内容和安排，并结合学院前期对同学们进行线上教学的调研反馈，充分考虑同学们线上学习的感受，选择适合的教学平台，并制定了应急授课预案，最终形成各门实验课程线上教学的授课方案。课前老师们师积极学习、适应新的教学模式，并要求同学们在课前完成预习报告并交给授课教师，教师批改指正后再返给学生。师生双方都做好了线上教学前的充分准备，保障教学效果。

尽心尽责，实验课程线上教学顺利进行

网上在线实验课程开课第一周，实验中心副主任尹红梅老师首先给全体2017级同学介绍了学院对实验教学的统筹布署和精心安排，老师们对线上教学和线下实验安排等制定了多套预案，同时做好了线上教学与返校后线下开展实验课程的衔接，以解除同学们的疑虑，鼓励大家安心进行线上学习。同时，尹红梅老师还介绍了学院近期在实验室升级改造、实验设备建设、新实验教程编写等方面取得的成果，2017级同学都能够切身感受，让同学们感到欢欣鼓舞，同时也增强了对学院的了解和热爱。当尹红梅老师展示为庆祝华西医学110周年正在进行的校园升级改造图片和校园春天的图片时，同学们纷纷开始畅想回到校园的学习生活。

针对各门实验对应的专业课的线上教学，各门课程组老师经过认真研讨，均详细制定了线上线下授课进度表以及线上授课要求，并依据符合各门课程实验特点和减少学生负担为目的，选择了腾讯课堂直播、QQ屏幕分享、微信平台+PPT等方式完成线上授课教学内容。课堂整体运行顺利，教师热情饱满，准备充分，教学内容丰富，学生积极互动，发言踊跃，讨论热烈，教学效果良好。

各门实验课程在线教学进行中

在实验课程线上教学过程中，老师们授课态度热情饱满，尽心尽责，首先对实验课程线上教学进度安排、线上课程基本要求、实验评分标准、预习报告要求、实验报告要求、实验室安全与纪律等进行了全面地介绍。然后再根据各自具体实验内容开展详细地讲解。除了正常授课时间外，课后实验老师们还在课堂讨论互动区或QQ群里，为学生进行及时答疑、指导，收集反馈信息以改进后续课程等工作。

实验教师在线教学中

以生为本，学生反馈效果良好

课程结束后同学们纷纷表示老师讲课清晰完整，重点突出，对于实验课的理论部分讲解得细致透彻、通俗易懂，列有实验的流程图，能够清晰直观地知道每一步应该做什么？有哪些注意事项？对于相对困难的数据处理部分，老师们也用屏幕分享的方式进行了数据处理的演示，能够清楚地知道需要记录哪些数据以及如何去处理每一个数据，这为返校之后的实验操作奠定了良好的基础。

学生对实验课程线上教学的课后反馈

制作并利用视频资源，开展虚拟仿真项目，丰富实验课堂

《药物分析实验》中的高效液相色谱法涉及到使用精密且昂贵的高效液相色谱仪，实验还需要配合色谱工作站的使用才能实现。为了使同学们在线学习时对高效液相色谱仪的结构和操作有更直观的认识和了解，实验指导教师紧急进行HPLC仪的操作视频拍摄，保障在线教学时能及时运用到课堂中。《药剂学实验》拟在线上教学中充分利用前期拍摄的一些剂型的视频教学资源，丰富实验课堂。《药动学实验》将利用已建设完成的虚拟仿真项目开展实验教学，达到以虚补实，虚实结合。

实验教师进行HPLC操作视频拍摄

在学院全体师生的共同努力下，相信非常时期的在线实验教学将为学生正式返校以后的实际操作打下坚实的基础。